TCC E O CURRÍCULO ESCOLAR

TCC E O CURRÍCULO ESCOLAR

les parecem ser esquecido. Eles permitem, no entanto, para compreender a mudança da natureza da sabe, muito perceptível nas ciências, história ..., mas também de discernir os objetos, e o métodos específicos para cada disciplina. Os documentos oficiais  TPE (trabalho pessoal caixa) insistir na necessidade de sua implementação.

As ligações entre as competências, programas e avaliação

O TCC E O PROGRAMA de Muitas competências abrangidas pelo TFE são encontrados nos programas da curso e, por vezes, a partir do I°grau. Seria tedioso fazer uma declaração completa.

Fazer apenas algumas observações.


Nota: primeiro, a ênfase é colocada sobre as situações (problemas), como base para a aprender a 3° grau em francês, geografia, história, ciências econômicas e ciências social, mas também no I°grau, no estudo do meio e até mesmo na matemática, e religião...


Devemos salientar também a importância de todas as etapas mentais como:


• saber como realizar a pesquisa, especialmente no 3°grau em francês, história, geografia, latim,ciências econômicas...
• selecionar e processar informações presentes em francês, geografia, história...
• sintetizar, competência destaque no 3°grau em francês (plano de pesquisa um resumo de texto de uma pasta...), a história...
• implementar o argumento, chamado em francês, mas também nas ciências, enquanto todos os tal como o pensamento crítico, também perguntado em ciências e matemática...
• proficiente na expressão escrita e oral (relatórios, apresentações), no centro de todos os programas.

Mas outras habilidades, tais como competências metodológicas relacionados, por exemplo para o domínio da ferramenta, estão listados no programa do curso no 1°grau e o programa de latim, o que pode ser mais surpreendente.


Outro exemplo: as competências metacognitivas, eles são particularmente colocar em provas no programa de línguas modernas no 1°grau: o aluno deve ser capaz de tomar ciente do que é para, eventualmente, fazer transferências.


O programa de leitura ilustra que o TCC pedido ao aluno para integrar várias habilidades que tem sido trabalhado ao longo de sua carreira
ensino secundário.


Não duplicar o trabalho solicitado no âmbito das disciplinas?


Apenas lembre-se, aqui, que o TCC tem duas características principais: é uma obra de grande magnitude, facilmente interdisciplinar.


 O TCC E O CURRÍCULO ESCOLAR


Ponto da situação


Primeiro, é importante identificar, dentro de cada disciplina, e isso muito antes de o último ano de ciências humanas, particularmente no segundo e terceiro graus, a procedimentos que são postas em prática para desenvolver as competências necessárias para o TCC e
os momentos do currículo onde atua.


Isso pode ser feito através de um questionário, individualmente, endereçado a cada um dos professores ou durante uma pedagógicos dia, encontro por carrefour professores do mesmo a disciplina.

O objetivo é saber se eles aprendem as habilidades relacionadas com a TCC, e como eles fazer.

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